ARQUITECTOS

LUCAS CASTELLET ARTERO

JUAN RAMON CASTELLET CHABRERA

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ARQ. TECNICO

PLACIDO MILIAN PALLARÉS

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ING. INDUSTRIAL

ENRIQUE CASADO POLO

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SITUACION

C/ RAIMUNDO REBOLLIDA, 29 

VILANOVA D'ALCOLEA ( CASTELLÓ )

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PROMOTOR

GENERALITAT VALENCIANA. CONSELLERIA D’EDUCACIÓ, INVESTIGACIÓ, CULTURA I ESPORT

El edificio se apoya en la calle Raimundo Rebollida, para dejar el máximo de parcela libre, en la zona interior. Se accede por una zona remarcada y retirada de la fachada, que permite proteger de la lluvia la puerta. Una vez en el interior, se sitúan las escaleras de comunicación y administración. Desde este espacio se accede directamente a la zona de patio, a través del porche que flanquea toda la fachada del edificio, hacia el patio.

 

Las aulas se distribuyen en dos plantas, ubicando el primer ciclo en planta baja y el de primaria en la planta superior. El bloque se ha proyectado de forma que en la zona de entrada se sitúa toda la zona administrativa del colegio.

 

En planta baja se sitúa en el extremo Este las aulas de infantil. Independientemente en el extremo Oeste se sitúa la zona de cocina, de comedor y polideportivo. Quedando estos cuerpos separados del edificio principal. Se realiza esta separación, para facilitar las instalaciones que necesitan estos espacios, además de necesitar una espacialidad en la estructura diferenciada al resto del edificio.

 

En planta primera se sitúa la zona de primaria, situándose en la zona de acceso la biblioteca y la sala de Ciencia experimentales, y Actividades Plásticas. En esta planta se plantea una escalera posterior de acceso al patio, junto a la zona de aulas.

 

La zona de juegos se sitúa en la parte sur de la parcela, y queda unida al edificio del colegio mediante un porche. La zona de juegos de primaria se sitúa en la zona de patio actual, en la parte sur de edifico, junto a este conectado por el porche.

 

La zona de pistas deportivas se sitúa en la zona añadida de parcela, esta zona de cota sensiblemente más baja que la plataforma del colegio, se conectara mediante una rampa y escaleras. Esta zona se rellenará, para minimizar la diferencia de cota que existe actualmente.

 

La comunicación vertical entre las dos plantas se produce mediante 1 ascensor y 2 escaleras (una escalera es interior y la otra escalera es abierta al exterior y con unas dimensiones mayores). La escalera abierta recoge la mayor parte de la circulación entre el colegio y su zona de patios.